Az Autoritratti Alfabetici (▼Scroll down for English version)

Gabriele Landi

A come Asilo

Ci sono ricordi di cui si conserva una limpida memoria nel tempo è il caso di questa foto, datata, dicembre 1975, Trieste.

Avevo compito da poco 4 anni, all’epoca disegnavo solo in bianco e nero. Ero rimasto colpito dalla potenza del carboncino che mia zia, studentessa all’Accademia di Belle Arti, mi aveva fatto usare nei mesi estivi.

Una volta tornato a scuola avevo iniziato ad usare solo il pennarello nero. Non è difficile immaginare che le maestre avevano visto subito in questa mia scelta una stranezza da guardare con sospetto.

Arriva il periodo Natalizio e all’asilo, una mattina, si presenta il fotografo per le rituali foto ricordo. La mia maestra, decide che per la foto di Natale ogni bimbo verrà fotografato con il suo disegno natalizio rappresentante la natività. Io naturalmente faccio il mio, con il nero ovviamente.

Arrivato il momento fatidico dello scatto, mi siedo davanti al fotografo, con il mio disegno. La maestra sgrana gli occhi e dice: “Ferma! No, no questo disegno non va bene! Va sostituito con un disegno normale, fatto bene, con dei bei colori.”  Detto fatto il mio disegno viene prontamente cestinato e sostituito con quello di una compagna di cui ricordo ancora il nome, Debora.

English version

Az Alphabetical Self-Portraits

Gabriele Landi

kindergarden

There are memories that remain vivid over time, as is the case with this photo, dated December 1975, Trieste.

I had just turned four years old, and at the time I only drew in black and white. I was struck by the power of charcoal, which my aunt, a student at the Academy of Fine Arts, had let me use during the summer months.

Once I returned to school, I started using only black felt-tip pens. It is not difficult to imagine that the teachers immediately saw my choice as something strange to be viewed with suspicion.

Christmas time arrived and one morning, the photographer came to school to take the traditional souvenir photos. My teacher decided that for the Christmas photo, each child would be photographed with their Christmas drawing representing the Nativity. I naturally did mine, in black of course. 

When the fateful moment came to take the photo, I sat in front of the photographer with my drawing. The teacher’s eyes widen and she says, ‘Stop! No, no, this drawing is no good! It needs to be replaced with a normal drawing, done well, with nice colours.’ No sooner said than done, my drawing is promptly thrown away and replaced with one by a classmate whose name I still remember, Debora.